Montessori at home - Rèn luyện các giác quan

Bài tập nghe âm thanh
Lắng nghe, phân biệt được sự thay đổi của âm thanh do sự thay đổi của mực nước
Dụng cụ:
5 chai thủy tinh cùng chủng loại
một ấm rót nước
Một khăn trải bàn
Một chiếc đũa.
Thực hiện
Cho con trải khăn lên bàn, sắp các chai nước theo hàng dọc.

Yêu cầu con đổ nước vào chai theo đúng đánh dấu của mẹ

Hoàn tất công việc, yêu cầu con dùng chiếc đũa gõ vào từng chai để phân biệt âm thanh. Bài tập này ở cấp độ cao hơn là phải đánh số chai, dùng bịt mắt gõ và đoán xem đó
Lưu ý: Phải đánh dấu vị trí gõ, bởi vì với mỗi chai, gõ trên hay dưới đã tạo thành âm khác nhau rồi. Nên đánh dấu chai ở những vị trí giống nhau để con gõ vào đó.
Nếu không, Nên để con gõ ở phía trên miệng của tất cả các chai.

Bài tập rèn luyện cảm giác của tay.
Dụng cụ
- 4 bộ vải ( mỗi bộ hai tấm nhỏ). Chất liệu khác nhau
- Bịt mắt.
Thực hiện:
- Yêu cầu con sờ từng chất liệu cụ thể, cảm nhận và sắp xếp theo bộ chất liệu. Sờ nhẹ, và cảm nhận từ từ độ nhám, mềm để phân biệt sự khác nhau của các bộ vải thông qua cảm nhận bằng tay.
Sau khi con sắp xong từng bộ và nhìn bằng mắt. Yêu cầu con sắp lẫn lộn các bộ lại.
- Tiếp tục yêu cầu con dùng bịt mắt, bịt mắt lại. và lần lượt sờ từng tấm, để sắp xếp các bộ có chất liệu giống nhau.

Lưu ý: Việc bịt mắt tùy thuộc vào một số trẻ có thích hay ko thích. Ko nên ép con bịt mắt nếu con ko thích.

Montessori at home - Pactice life

Một số hoạt động trong cuộc sống hàng ngày của con
Giúp mẹ gọt dưa chuột

sản phẩm hoàn thành 

Gấp chăn, quần áo

Bóc tỏi và giã giúp mẹ 

Ngoài ra có một số hoạt động khác của con được thực hiện hàng ngày như: Nhặt rau, cọ chậu, cọ dép, cài khuy áo, mở khóa cửa, tự cài và mở khóa áo, gấp quần áo.. nhưng mẹ cháu ko chụp ảnh :D

Kể chuyện của con

Gần 3 tuổi, mẹ hơi bị bất ngờ vì khả năng cứng đầu của con he he. Tối hôm qua, xong xuôi mọi việc, lên giường chuẩn bị đi ngủ thì chẳng biết con lấy đâu ra được cái kẹo đòi ăn (lúc chiều lấy trên bác hic hic). Mẹ bực mình quá, mà con thì nhất quyết đòi ăn. Mẹ liền bảo:
- Được thôi, mẹ đồng ý cho con ăn (vì biết ko cho thì cu cậu cũng ăn hic hic, vì đó là kẹo của nó ). Nhưng mà bây giờ mẹ đi ngủ, mẹ sẽ tắt đèn đi ngủ luôn. Nếu con muốn ăn, mẹ sẽ trải chiếu con cầm chăn xuống dưới nhà ngủ luôn nhé.
Mẹ bực mình đi trải chiếu (Thật ra là chỉ là bài thôi, vì cứ nghĩ là con sẽ ko ăn nữa. mà sẽ quyết định đi ngủ chứ ko chịu xuống giường ngủ một mình). ai dè, mẹ trải xong chiếu thì cu cậu cũng cầm chăn mang xuống chiếu. nằm vắt vẻo ăn kẹo. Mẹ đi mắc màn, đi tắt đèn vẫn thấy cu cậu nằm 1 mình dưới chiếu ung dung. Ba còn bảo: " vụ này không biết ai thua ai đây?".
Điện tắt tối thui, Ba mẹ nằm im, cũng ko nói chuyện. Chỉ có một tiếng duy nhất là tiếng tí tách ăn kẹo của con. Ôi thôi, mẹ phục con rồi, quả này chắc mẹ chịu thua con đây. Mẹ còn nghĩ, chắc là ăn xong kiểu gì chả mò lên đánh bài mè nheo để đòi lên ngủ với mẹ. Ai ngờ, một lúc lâu. vẫn ko thấy con động tĩnh gì, tiếng nhai kẹo đã không còn...Ba con mới giục mẹ lên bế con lên để cho con ngủ. Vụ này mẹ thua con roài, ha ha. Con tôi, sao mà cứng đầu thế.
Mẹ ngồi dậy, lấy điện thoại để xem con nằm phía dưới thế nào, thấy cu cậu chưa ngủ, nhưng cũng ko có ý kiến gì, thấy mẹ đưa điện thoại lên cho sáng đèn, rồi gọi cu cậu: "Con lại đây mẹ bảo" . Cu cậu mới lò dò dậy đồng thời nói với mẹ: Mẹ ơi, con sợ con chuột lắm?
Mẹ đành chống chế bảo với con rằng: Hôm nay, mẹ chưa kịp mắc màn, thôi hôm nay con lên đây ngủ với mẹ nhé. Mai mẹ chuẩn bị chỗ, mắc màn rồi con ra ngủ nhé.
thế là cu cậu lon ton lên giường nằm ngủ khì.
Mẹ nghĩ, liệu đây có phải là cơ hội để tách con ngủ riêng được ko nhỉ?
Tối nay về phải thử lại xem sao he he

Chuyện vui giữa mẹ và con

Con lớn, càng lớn càng lý sự một cách kinh khủng. Trong câu nói đã bắt đầu biết lựa roài thi thoảng mẹ lại bất ngờ với cách ứng xử của con.
Một câu chuyện vui giữa mẹ và con tối hôm qua
Tối qua, mẹ đang tranh thủ làm thêm một bộ giáo cụ cho con học. Con ra ngoài sân chơi vào, mẹ đưa cho con một cái bánh gạo.
Con bóc ra, lấy một cái và nói:
- Con cho mẹ một cái.
 Mẹ:
-Mẹ cảm ơn con, lại đây mẹ ôm cái nào
Thơm con cái hi hi và mẹ cầm lấy cái bánh để ở trên cốc và tiếp tục làm tiếp.
Con lại chạy ra ngoài chơi và chén hết cái bánh. Rùi chạy vào, ngó nghiêng thấy cái bánh còn lại vẫn ở trên cốc bèn chạy lại bên cạnh mẹ và hỏi:
Con: - Mẹ ơi, mẹ không ăn bánh ạ?
Mẹ: - Mẹ có, tí nữa mẹ làm xong mẹ mới ăn.
Con: (Nhìn cái bánh có vẻ muốn chén tiếp ha ha) liền năn nỉ mẹ: Mẹ ơi, mẹ ăn đi.
Mẹ: - Con muốn ăn bánh nữa ạ
Con: - Vâng ạ.
Đồng thời cầm cái bánh lên và nói:
Con: Con bẻ cho mẹ một nửa nhé
Mẹ: Thôi, mẹ đang bận làm, mẹ cho con ăn hết đấy.
Con: Vâng
he he. Thế là con cầm cái bánh ăn và chạy ra ngoài chơi. Mẹ thấy vui quá, con mẹ chưa được 3 tuổi. mà ăn cái gì cũng chịu khó chia cho mẹ lắm. Muốn ăn, ko chạy vào túm lấy ăn ngay mà biết cái đó đã cho mẹ rồi, biết xin phép mẹ. Lại còn học được ở đâu cái kiểu đi vòng nữa chứ :D

Những điều nên nói với con hàng ngày

Chúng ta đang Nói với con những gì hàng ngày!!!
Thay vì nên nói với con:
"“Thật tuyệt, con có muốn làm lại một lần nữa không?”
“Con rất thông minh”
“Con muốn làm gì ngày hôm nay?”
“Hãy dành thời gian của con và cố gắng nhiều như con muốn”
“Đừng lo lắng, chúng ta có thể làm việc khác ngày hôm nay được không?”
“Mọi người điều đã từng mắc lỗi khi đang làm nó, con sẽ làm được nó thôi. Đừng lo lắng”
“Tốt lắm”
“Mẹ thích điều đó”
“Con cảm thấy mệt mỏi khi làm việc này? Chúng ta có thể làm nó vào một ngày khác nhé”
“Con có muốn tự làm điều này ngay bây giờ không?”
“Con thích điều gì nhất khi làm việc này?”
“Con đang làm thật sự, thật sự tốt”
“Con có thích cái này không?”
“Mẹ yêu con”
“Cái này không thú vị phải không?”
“Được rồi, con có muốn thử lại không?”
Mẹ rất vui khi làm điều này với con ngày hôm nay”
“Hãy làm điều này thật vui như chúng ta đã làm hôm qua, thật là dễ chịu”
“Con có thể giúp mẹ đặt mọi thứ về đúng chỗ không?”
“Tại sao con không đặt thảm của con lên bàn, sau đó lấy hộp, được không?”
“Con đang làm thật tuyệt”
“Cho mẹ ôm con một cái nào”
……….
“Con có muốn làm lại việc này một lần nữa vào ngày mai không?”
“Mẹ rất tự hào về con”
“Con đã làm rất tốt”
“Chúc con làm vui vẻ”".

Thì xu hướng chúng ta lại thường nói với con:
" “Con không nhớ (làm thế nào để làm được điều này … Đó là gì.)….?
“Tại sao con không thể làm được điều này?
“Chúng ta đã làm điều này ngày hôm qua, tại sao con không nhớ làm như thế nào?”
“Mẹ nghĩ rằng con biết điều này ngay bây giờ”
“Bạn Suzie ở nhà bên học được điều này đã lâu rồi, con đang thua bạn ấy rồi”
“Mẹ không có cả ngày để con học được điều này”
“Thật là bực khi xem con cố gắng với điều này”
“Johnnie đã biết làm điều này như thế nào, Khi nào con sẽ làm được nó?”
“Chỉ cần mang nó đi, con đang phạm quá nhiều sai lầm”
“Con lại thông minh hơn nó”
“ Thôi nào, không phải như thế, con đang không cố gắng”
“Mẹ đoán con lại không đủ thông minh cho việc này”
Chúng ta sẽ đi làm điều này cho tới khi con làm đúng”
“Mẹ không thể tin là con đã quên điều này”
“Mẹ rất mệt mỏi khi xem con làm sai việc này”
“Mẹ không biết tại sao con không thể làm được điều này, mẹ nghĩ là con thông minh”
“Thêm bao nhiêu lần nữa thì con mới làm được việc này”
“Con có thể làm tốt hơn thế”
Hãy luôn học hỏi để trở thành một người mẹ tốt hơn.
Lâu lâu đọc lại những điều này lại thấy mình thi thoảng vẫn mắc sai lầm :(

Con có biết - Thông điệp yêu thương

Dạo này mỗi tối hay đọc cuốn: "Con có biết - Thông điệp yêu thương" cho con nghe. Lời của cuốn sách cũng là những lời mẹ muốn nói với con. Mẹ văn không hay nên đành dùng sách để đọc cho con nghe vậy. Lâu lâu thấy con nằm nghe lại cười tủm tỉm như vui lắm. Đúng là những lời yêu thương nói ra không bao giờ là thừa cả. Dạo này thi thoảng, con lại ôm cổ mẹ và thì thầm "mẹ ơi, con yêu mẹ nhiều lắm". Mẹ vui biết bao. Đúng là, chúng ta muốn nghe lời yêu thương, trước hết hãy nói thật nhiều lời yêu thương với mọi người trước đã. Hãy nói thật nhiều, hãy yêu thật nhiều. Yêu thương tự khắc sẽ đến với chúng ta.

"Mẹ không thể cho con cả cuộc đời, làm cho cuộc đời đó thật giàu có.

Mẹ không thể hứa hẹn với con một cuộc sống không có bệnh tật, nỗi đau, và thất vọng vì đó là món quà không phải của mẹ để trao tặng.

Mẹ không thể đảm bảo rằng con sẽ không bao giờ tan nát cõi lòng, ước mong duy nhất của mẹ dành cho con là con sẽ đạt được những giấc mơ trong lòng con.

Mẹ mong con hiểu rõ mình và trung thực với mình. Vì như thế, con sẽ có thể thương yêu người khác hết lòng.

Hãy tự do lựa chọn con đường của đời mình mà không sợ mình sẽ quyết định sai.

Hãy thể hiện những gì con đã được học và dành thời gian để lắng nghe tiếng lòng mình.

Đừng bao giờ đánh mất khả năng cảm nhận tất cả hạnh phúc và niềm vui mà cuộc sống dành cho con, với vòng tay rộng mở.

Hãy cho đi những gì con có mà không trông chờ được đáp lại. Hãy nắm lấy những gì con có thể đạt được và đừng cố với những gì không thể.

Mẹ mong cho con trở thành tất cả những gì trong khả năng của con và chỉ khi đó con sẽ đánh thức được con người con muốn trở thành"
Mẹ yêu con thật nhiều, con trai của mẹ ạ

Nhân tố quan trọng nhất trong nuôi dạy trẻ

Sau khi đọc cuốn sách: Children can change through right brain education của Shichida. Đọc đến đoạn này mình giật mình và suy ngẫm rất nhiều. Mọi người hãy đọc đoạn trích dịch sơ lược này nhé.
"  Nhân tố quan trọng nhất trong nuôi dạy trẻ
Nhiều cha mẹ bận tâm với những tiến triển nhất thời của trẻ. Họ ko để đầu óc mình nghỉ ngơi khi liên tục so sánh con mình với những đứa trẻ khác. Họ vui mừng khi con mình đem về những phiếu điểm tốt, nhưng họ trách mắng khi con mình mang về những phiếu điểm kém. Quá chú trọng vào kết quả học tập có thể gây hại cho trẻ. Cả cha mẹ và trẻ đều căng thẳng về chuyện đó.Cha mẹ nên chấm dứt sử dụng thứ bậc học tập để đánh giá trẻ.
Có hai việc quan trọng cần tránh khi nuôi dạy trẻ. Đầu tiên là tạo ra một tiêu chuẩn cho con trẻ. Việc thứ hai là so sánh con mình với những đứa trẻ khác. Bạn chắc chắn đã vô cùng hạnh phúc vào giây phút bé xuất hiện. Sau đó, bạn bắt đầu lo lắng liệu bé có tăng thiếu ký, có cao hơn, có tập nói và có phát triển trí tuệ không. Bạn tự làm mình lo lắng với tất cả và kết cục là bạn nuôi dạy con trong căng thẳng.
Nhân tố quan trọng nhất trong nuôi dạy trẻ là chấp nhận trẻ như vốn dĩ bản thân trẻ là vậy. Hãy nói với trẻ "Cả Bố và Mẹ đều hạnh phúc vì có con ở đây".
Một cách tự nhiên, mỗi đứa trẻ đều có tốc độ trưởng thành và phát triển tinh thần riêng. Một số trẻ phát triển nhanh về vật chất và tinh thần.  Một số trẻ sớm nắm bắt ngôn ngữ và một số trẻ thì chậm hơn. Sự phát triển trí tuệ ở mỗi trẻ cũng khác nhau. Trẻ em thích thú với những thứ khác nhau xung quanh mình. Có những thị hiếu khác nhau. Trẻ em có tính cách khác nhau nên việc mỗi đứa trẻ là một cá thể riêng biệt là điều hiển nhiên. Cho nên không cần thiết phải lo lắng khi so với một đứa trẻ khác một đứa trẻ có dấu hiệu chậm phát triển.
Hãy tin vào năng lực phát triển nội tại của mỗi đứa trẻ bằng cách quan sát bản chất thật của trẻ.
Nếu bạn nuôi dạy con một cách thư thái và dành tình yêu cho con, con bạn chắc chắn sẽ nhanh nhẹn và khoẻ mạnh. Điều quan trọng nhất cần nhớ khi nuôi dạy con là chú ý phát triển cảm xúc thay vì thành tích học tập và phát triển tài năng của trẻ.
Mọi đứa trẻ đều có năng lực phát triển đáng kinh ngạc.
Tất cả trẻ em đều là thiên tài. Vậy thiên tài là gì? Nó là khả năng phát triển bẩm sinh một cách ngạc nhiên với tiềm năng không giới hạn của trẻ. Nói các khác, chính trẻ em là khả năng. Khi con bạn lớn lên, cá tính của bé càng trở nên rõ nét. Môi trường xung quanh tác động đến cá tính của trẻ nhưng đồng thời có một xu hướng bẩm sinh của con người tác động tạo ra sự độc đáo này. Trong bất kỳ hoàn cảnh nào, trẻ cũng cố gắng nuôi dưỡng cá tính của mình. Cha mẹ phải khuyến khích sự phát triển cá tính của con mình. Giáo dục nuôi dưỡng tính cách cá nhân là cách giáo dục khiến trẻ hạnh phúc nhất. Không may thay, quy trình giáo dục hiện nay (tại Nhật Bản) phớt lờ tính cá nhân này và nhiều cha mẹ đã đàn áp tâm trí của con mình. Cha mẹ phải thận trọng để tránh mắc sai lầm này.
Trẻ em sinh ra đã tuyệt vời. Điều làm mờ tầm nhìn của cha mẹ là đánh giá tiêu cực của họ về con mình. Khi cha mẹ bày tỏ thông điệp yêu thương, con họ có thể thay đổi. Bạn không phải so sánh con mình với những trẻ khác. Giây phút bạn từ bỏ những suy nghĩ tiêu cực về con mình và bắt đầu tin tưởng vào những năng lực vô hạn và bản chất phát triển tự nhiên của trẻ, con bạn sẽ bắt đầu thay đổi. Không có đứa trẻ nào là không thể thay đổi.".

Có một câu nói mà sau khi làm mẹ, hầu như ai cũng nhắc đến: "Có con mới hiểu lòng cha mẹ". Từ trước giờ mình cũng đã từng nói đến câu nói này. Coi nó như một điều hiển nhiên. Nhưng sau khi đọc được phần này trong cuốn sách của Shichida mới giật mình nghĩ lại một vấn đề. Tại sao lại đến khi có con mình mới hiểu được lòng cha mẹ, mà tại sao khi chúng ta sống cùng bố mẹ, chúng ta không hiểu được hết tấm lòng của cha mẹ. Phải chăng lúc đó, cha mẹ chúng ta thương yêu chúng ta ít hơn. Điều này hoàn toàn không phải. Tấm lòng của cha mẹ có lẽ ko thể đem so sánh được người này hơn người kia. Tuy nhiên, có lẽ cha mẹ chúng ta đã sai trong cách thể hiện tình cảm đó ra với con mình. Trong những người con, dần dần lớn lên tại sao chúng ta lại xa dần bố mẹ mình, có người còn cảm thấy có lẽ bố mẹ mình ko thương mình bằng anh, chị em mình hay thậm chí là con hàng xóm. và phải chờ đến lúc chúng ta có con, chúng ta mới hiểu được cha mẹ mình đã vất vả như thế nào?, đã cố gắng cho chúng ta những gì?
Và đến chúng ta, những người mới làm mẹ, mình nhận ra một sự thật rất buồn, mà bản thân mình cũng đang phạm phải một ít đó là. Lúc con mới sinh ra, con đúng là thiên thần của mẹ. Mẹ hạnh phúc biết bao nhiêu. Mỗi ngày mẹ thơm con, ôm con và luôn nói với con là mẹ yêu con. Nhưng qua thời gian, giờ mới giật mình nhìn lại. Những điều tưởng chừng như đơn giản là ôm con, thơm con hay nói với con là mẹ yêu con cứ tự nhiên giảm dần mà thay vào đó là đôi lần thiếu kiềm chế quát con, đôi lần ko thể kiên nhẫn được với con và đôi khi quá cứng rắn với con mà lẽ ra ở cái tuổi lên ba, con đang khẳng định tính cách của mình mẹ cần mềm mỏng hơn. Đáng lẽ ra, thời kỳ này mẹ phải ôm con nhiều hơn nữa, phải nói với con rằng mẹ yêu con nhiều hơn nữa và trên hết luôn cho con biết rằng dù con có phạm lỗi mẹ vẫn luôn yêu con.
Mẹ xin lỗi, xin lỗi con của mẹ những lần mẹ nóng giận, thiếu kiềm chế. Nhiều khi, mẹ đặt nhiều hy vọng vào con của mẹ. Điều này chắc mẹ phải sửa rồi. Mẹ luôn yêu con, "Cả Bố và Mẹ đều hạnh phúc vì có con ở đây"

Hoa hướng dương

Mẹ thích hoa hướng dương lâu lắm rồi mà chưa có dịp để trồng. Đợt này chuyển lên đây, có vườn rộng vậy là phải bắt tay ngay vào vụ trồng hoa hướng dương.
Hạt để trồng này là do Ba Trung đi uống trà đá lấy về cho mẹ, mẹ dặn bà mấy hôm rồi mà chưa qua lấy được. May quá Ba xin về cho.
Có hạt là hai mẹ con bắt tay ngay vào gieo hạt.
 Sau 3 ngày những hạt đầu tiên đã bắt đầu nhú mầm, để tránh mọi người dẫm vào, hai mẹ con còn đi làm hàng rào nữa.
Năm nay mưa nhiều, gieo hạt nào lên hạt đó, nhưng có đợt mưa nhiều quá, nên cây cũng bị chết mất rất nhiều. Những cây nào đón được nhiều ánh nắng thì lớn càng mau
Hé nụ

Bắt đầu nở bông đầu tiên

Hoa hướng dương đẹp quá, ngắm mãi không biết chán, chiều nào đi học về con cũng ra thăm mấy bông hoa hướng dương.
Post thêm ảnh hoa hướng dương cho mọi người ngắm hi hi.

Hôm 2-9 đi chơi vào trong bản, thấy người ta trồng hoa hướng dương đã có hạt rồi cơ, nhiều hạt lắm. Mà hoa rõ to thích ơi là thích. Mà hoa nhà mình thì bé quá, nhưng cũng đẹp rồi. Không biết có hạt không nữa. Tuy trồng để ngắm hoa nhưng có hạt nữa thì quá tuyệt. Hỏi người ta có bón phân không thì ngta bảo ko bón phân, chắc là do đất nhà mình cằn quá nên cây cũng lên kém he he.

Học toán + vận động tinh

Thêm một gợi ý nữa cho các mẹ cho con chơi mà học, phân loại theo màu sắc và rèn vận động tinh cho tay của con nhé.
Dụng cụ chỉ cần: Một hộp kẹp giấy nhiều màu sắc + nhíp + các số.
Nếu có các hộp đựng thì có thể dùng các hộp đựng, tuy nhiên các cái kẹp giấy của em có nhiều màu sắc, hộp đựng ko đủ nên em kẻ ô lên giấy cho con bỏ vào theo ô.

Sau khi con phân loại hết theo màu sắc thì yêu cầu con đếm từng số kẹp và để số tương ứng vào

Hoàn tất các bước thì còn bước cuối cùng nữa, đó là dùng nhíp, yêu cầu con gắp từng kẹp vào hộp đựng ban đầu.

Bạn nhà mình gắp được gần hết, cuối cùng mỏi tay quá thì lại dùng tay này đưa kẹp lên nhíp rồi gắp :D, buồn cười lắm.

Học toán bằng hạt với số lượng dưới 10

Học theo bộ hạt với số lượng dưới 10 thì có nhiều cách khác nhau, có nhiều kiểu khác nhau, có thể học cả phép tính, học cả về củng cố lượng. Dưới đây là một số cách em cho con chơi về hạt củng cố bài học dưới 10. Dưới 10 thì các mẹ có thể dùng rất nhiều vật dụng khác thay hạt, miễn con thích là được.

In sẵn hoặc viết tay số lên giấy, rồi cho con nhặt số hạt tương ứng để vào. Để khích lệ con, mỗi lần con nhặt để vào đúng em thường hay thưởng cho một cái ôm, xong lại làm tiếp vì thế nên bạn ý luôn chơi theo ý mẹ và rất hứng thú.

Chơi xong có thể hỏi con, con thấy các hạt để theo thứ tự có hình gì nhỉ? ( hình tam giác).
Cái này các mẹ có thể in số rời, rồi cho con để các hạt vào số cũng được.
Học xong bài học về lượng thì đến học các phép tính. Học bài học này các mẹ phải lưu ý để ý sự hứng thú của con nhé. Vì bài học đầu tiên bao giờ sẽ khó cho con, vì các con chưa hiểu về phép tính. Nên cũng cần phải để ý phản ứng của con để tìm cách phù hợp

in sẵn bảng phép tính dạng này cho con rồi đặt hạt lần lượt lên, bài này cần phải làm từ từ, nếu con không hiểu có thể chuyển sang các thứ khác. Con em bài học phép cộng đầu tiên là dùng ngón tay chứ ko dùng hạt. Vì có bài hát: Một với một là hai, hai thêm hai là bốn.... Bạn ý thích hát, nên bắt đầu với ngón tay bạn ý thích thú hơn.

Khi học xong và củng cố tốt về phép cộng, các mẹ có thể làm thêm các bảng phép trừ theo như bảng trên. Theo như mình dạy con thì các bài học, thì mới đầu khi bắt đầu, các bài học nên rõ ràng, ngắn gọn. Đầu tiên phải học các bài học về củng cố lượng, con nắm được lượng rồi mới sang các bài học về phép cộng, học hiểu về phép cộng rồi mới học về phép trừ. Với những bạn lớn hơn, học chung có thể con cũng nắm bắt được. Nhưng mình thấy với độ tuổi của con mình thì những bài học nên đơn giản, rõ ràng, nắm chắc theo từng giai đoạn.
Có nhiều cách khác nhau để học các phép tính dưới 10, lúc nào cũng có thể có dụng cụ để học. Không nhất thiết phải dùng hạt.
Tuỳ theo hứng thú của con, các mẹ linh động trong từng bài học. Mỗi bài học nên tiến hành nhanh, ko nên để quá lâu. Dừng khi con vẫn đang hứng thú. Và trong quá trình học Luôn luôn khen ngợi những nỗ lực của con. Mỗi bài học nên luôn kết thúc trong vui vẻ cho cả mẹ và con.

Những con đường

Sáng mẹ đưa con đi học, chiều mẹ đón con về, thông thường hai mẹ con chỉ đi một con đường. Nó như một thói quen. Một ngày mẹ tự hỏi, tại sao mẹ hai mẹ con ta cứ phải đi con đường này, có rất nhiều con đường khác nữa mà hai mẹ con có thể đi, vẫn có thể đến được trường con. dù đi đường khác mình vẫn có thể về nhà mình cơ mà. Thế là mẹ bắt đầu muốn thay đổi. Đưa con đi học về đến ngã ba, mẹ dừng lại và bắt đầu hỏi con. Giờ đi về nhà mình sẽ đi đường nào,  con vẫn chỉ con đường hai mẹ con vẫn đi. Mẹ liền chỉ cho con một lối rẽ khác và hỏi con: "Con có muốn đi đường này không?". Con gật đầu, chắc con nghĩ hai mẹ con sẽ đi chơi. Đi theo một con đường khác hoàn toàn, về gần đến nhà, con ngạc nhiên reo lên: "Ơ, về đến nhà mình này". Mẹ liền bảo: Đúng rồi, về đến nhà mình rồi. Hoá ra, còn có con đường khác, cũng đi được về đến nhà mình đúng không?
Con gật đầu: đúng ạ.
Thế là từ hôm đó, lúc thì con đòi đi con đường này, lúc thì con đòi đi con đường khác. có lần mẹ rẽ quá ngã ba rồi, ko muốn quay lại nữa, thế mà về đến nhà bị con ăn vạ. Mẹ quay lại đi, quay lại đi đường kia về nhà mình cơ.
Mẹ chỉ hy vọng rằng, sau này trong bất cứ việc gì con hãy suy nghĩ theo nhiều chiều hướng khác nhau, đừng suy nghĩ theo lối mòn, theo thói quen. Thói quen sẽ giúp con trong việc ko phải suy nghĩ mà vẫn có thể làm việc, nhưng nó cũng sẽ làm lu mờ sự sáng tạo của con.
Trong cuộc đời có bao nhiêu con đường ta đã đi qua, liệu có ai đếm được. Mỗi một con đường riêng, sẽ mang lại những trải nghiệm riêng trong cuộc đời. Trong cuộc sống, khi có quá nhiều ngã rẽ, trong chúng ta có ai sẽ biết trước được phía cuối mỗi con đường đó, đang có gì đợi ta. Con yêu, mẹ chỉ mong sau này lớn lên, con hiểu được rằng: Khi con đã có mục tiêu của riêng mình, thì dù con có lựa chọn đi con đường nào đi chăng nữa, hãy tin tưởng nó, tin tưởng vào lựa chọn của mình. Chắc chắn con sẽ đến được mục tiêu con đã chọn. Một mục tiêu không luôn chỉ có một con đường để đi đến nó. Sẽ có rất nhiều con đường khác nhau dẫn tới mục tiêu đó. Dù con đường con chọn có gập gềnh, khó đi hơn những con đường khác, hãy tin rằng nhờ nó mà con trưởng thành hơn, mạnh mẽ hơn. Khó khăn sẽ thử thách con, chỉ cần con luôn cố gắng, tin tưởng vào bản thân, mọi khó khăn con sẽ vượt qua được. Rồi một ngày con nhìn lại, con sẽ cảm ơn những khó khăn đó đã giúp con tự hoàn thiện bản thân.

Cách bó các hạt thành khối lập phương

Thấy các mẹ bàn luận trên skype về việc bó khối, tìm tấm chắn để bó làm thành khối lập phương trong bộ học toán của Mont. mình lại chia sẻ cách mình bó khối, mà không cần tấm chắn, vì chỗ mình ko có tấm chắn, nên tự làm theo những gì có sẵn thôi. Mình bó khối bằng dây thép buộc.
Trong bài viết này mình chỉ viết cách mình bó khối lập phương có 10 hạt nhé, các hạt khác làm tương tự.
Trước tiên dùng dây thép bó lần lượt từng thanh 10 hạt thành tấm 100 hạt

làm lần lượt để thành tấm 100 hạt , sau đó uốn thép để đặt làm tầng thứ hai như hình dưới đây

cứ làm như vậy cho đến lúc bó được 10 lớp, là thành khối. Trong quá trình bó có thể làm 4 tấm rồi luồn dây để gắn 4 tấm với 4 tấm nữa và cộng thêm 2 tấm nữa là được 10. Các mẹ cứ làm thế nào cho chắc chắn là được.
Đây là khối 1000 hạt mà mình đã bó được. Rất chắc chắn. nhìn cũng tạm ổn hi hi

Làm bộ hạt học toán theo PP Montessori

Hôm nay lại tranh thủ viết bài về vụ học toán, vụ hạt học toán này hơi phức tạp. vì học từ phép cộng, trừ, phép nhân nữa. Cơ bản thì mình còn chưa tìm hiểu được hết. Vốn dĩ định làm dần dần theo nhu cầu học của con. Vừa dạy con vừa tìm hiểu dần dần. Nhưng nhiều người hỏi quá nên đành viết một bài. Các mẹ thông cảm nhé, vì phần nói của mình có thể chưa hết, vì có nhiều phần học cao hơn mình cũng chưa tìm hiểu được hết. Hiểu được đến đâu thì mình xin chia sẻ đến đó vậy, sau này sẽ viết bài dần dần. Bộ hạt này mình chưa làm hết được, cơ bản vì chưa đủ hạt. có được một số rồi nhưng làm đủ cả bộ thì chưa đủ, với lại nhu cầu học của con cũng chưa gấp nên mẹ vẫn cứ từ từ, ko vội lắm. Nên một số hình ảnh mình đưa ở đây được lấy ở trên một số trang web mình tìm hiểu thông tin, chứ ko phải hình ảnh bộ học toán mình làm nhé. Mẹ nào có sẵn hạt, con lớn rồi thì cứ làm trước nhé.

Để làm được một bộ như thế này thì mất hơi nhiều công sức và số lượng hạt cũng khá nhiều. Mình thì tính tiết kiệm hơn, nhưng cố gắng vẫn đủ bài học cho con. Mình chỉ làm các dây treo ở trên thôi.
Số lượng cần có gồm:
Màu vàng đồng: Số lượng hạt: 1000. Theo quy tắc: 10x10x10
Đoạn ngắn gồm có 10 hạt

10 đoạn này sẽ tạo thành 1 dây dài có 100 hạt

cái này là cái em đã làm rồi, 10 đoạn này tạo thành 1 dây có 100 hạt.
Làm 10 dây này  sẽ có 1000 hạt. như ở trên.
Màu xanh dương: 9x9x9 = 729
đoạn ngắn gồm 9 hạt, một dây dài gồm 9 đoạn ngắn trên có tất cả 81 hạt
các màu khác các mẹ làm theo quy tắc tương tự 8x8x8 = 512, 7x7x7 = 343, 6x6x6 =216, 5x5x5 =125, 4x4x4 =64, 3x3x3 =27, 2x2x2 = 8, 1x1x1 = 1.
Nếu làm đủ cả bộ thì sẽ phải làm cả dây, cả khối, và cả những đoạn rời ngắn như ở trên.
Nhưng mình chỉ làm cho con mình học thì sẽ làm tiết kiệm hơn, theo từng giai đoạn, rồi sửa lại dần.
Mình mất công mua hạt, thì nên mua làm một lần nhưng khi cho con học thì học theo từng giai đoạn nhận biết của con.
Con học theo dây rời xong rồi thì sau đó sẽ bó lại thành khối, làm theo khối thì gọn gàng hơn. Nhưng con cần học theo dây rời trước, để hiểu bản chất trước, sau đó sẽ hiểu được là một khối sẽ chứa bao nhiêu hạt. Lúc đó mình mới bó chúng lại thành khối như như hình sau:

bài này chỉ hướng dẫn cách làm bộ hạt, số lượng và màu sắc. Các màu sắc ko cần thiết phải giống y nguyên như hình trên, các mẹ có thể chọn màu tuỳ ý. Ở đây người ta dùng 10 màu sắc khác nhau để trong quá trình học con sẽ tiếp nhận nhanh hơn, rõ ràng hơn và tránh bị nhầm lẫn. Tuỳ thuộc các màu hạt mà các mẹ có, số lượng hạt, các mẹ thay đổi cho phù hợp với mình. bài sau em sẽ hướng dẫn các mẹ cách học toán với hạt.

Học pha màu - bài học đầu tiên

Chưa dạy con học pha màu bao giờ, hôm trước mẹ mới tìm thông tin về vụ pha màu, cái thông tin đó thực ra chỉ để cho mẹ đọc thêm, hiểu thêm tí, nhỡ sau này con hỏi gì, còn biết mà trả lời.
Bài học pha màu đầu tiên của hai mẹ con rất đơn giản. Mẹ cũng chưa pha màu bao giờ, hôm nay tập dượt luôn với con :D. Hai mẹ con bắt đầu bài học đầu tiên với màu đỏ và vàng.
Nguyên tắc với một bài học của con bao giờ cũng phải là rõ ràng, rành mạch và đơn giản.
Nguyên liệu chuẩn bị gồm:
Màu: Đỏ, vàng (màu nước)
Hai lọ nước nhỏ mắt hết
Bút vẽ, giấy, nước, chỗ để đựng màu pha (cái này mẹ dùng ngay cái nắp của lọ bông ngoáy tai :D).

Đầu tiên, mẹ cho hai màu đỏ vàng, mỗi màu vào một cái lọ nước nhỏ mắt. (cái này mẹ phải thực hiện vì cái đầu của lọ nước nhỏ mắt hơi bé, con ko cho vào được). sau đó cho thêm nước vào, rồi đưa cho con, công việc lắc đều để nước hoà tan với màu thì do con trai thực hiện.

Rùi cho con trai dùng chai màu đỏ, nhỏ vào nắp bông ngoái tay, sau đó lại lấy màu vàng nhỏ vào. Cuối cùng là dùng bút vẽ trộn lẫn hai màu vào nhau. Hoàn thành công việc rồi mẹ hỏi con trai, giờ con đang có màu gì?
Con trả lời luôn: Màu da cam.

Bài học về pha màu: Đỏ + vàng = Da cam.

Hoàn thành xong bước pha màu: Con có tất cả 3 màu: Đỏ, vàng, da cam.
Mẹ mang giá vẽ ra, con vẽ lần lượt từng màu lên. Đầu tiên là màu da cam, rồi đến màu vàng, rồi đên màu đỏ

Rõ ràng, lần lượt và rành mạch từng màu khi con chơi, rất gọn gàng, ko bẩn tí nào luôn, chỉ dây một vài giọt ra giấy, thậm chí sàn vẫn sạch sẽ. hai mẹ con thực hiện lần lượt từng bước một. Hoàn thành xong bài học thì mang bức tranh con vẽ treo lên tường. Nhắc lại với con một lần nữa. Màu đỏ trộn với màu vàng chúng ta được màu da cam. rồi hai mẹ con cất giá vẽ, dọn màu đem cất. Khâu dọn dẹp, con trai bao giờ cũng được tham gia cùng mẹ và giúp mẹ được rất nhiều hi hi.
Sáng sớm hôm sau, mẹ bảo con nhìn lên bức tranh của con và gợi ý con nói: Màu đỏ + màu vàng = da cam. Con vẫn nhớ bài học hôm qua.
Thật ra với mẹ, đơn giản hai mẹ con chỉ chơi thôi, việc con nhớ hay ko cũng ko quan trọng lắm. Một bài học cần phải được ôn lại, nhắc lại và thực hành lại thì mới củng cố được trí nhớ lâu dài của con. Mẹ chỉ đạt được một mục đích đó là cả hai mẹ con đều vui, đều thích. Con thì đương nhiên rất hứng thú.

Pha màu trung gian từ các màu cơ bản

Bài học này định cho con chơi lâu rồi, nhưng mà chưa tìm hiểu. nên mẹ lại chần chừ. Hôm nay tìm đọc được phần này. Copy vào đây cho mọi người đọc, tối nay về hai mẹ con chơi, mai đưa lên kết quả :D

"

Quy luật cộng màu:

Ba màu sơ cấp (hay cơ bản) trong ánh sáng là đỏ (red, R), lục (green, G), và lam (blue, B) (3 hình tròn bên trái – Cộng màu – trong hình minh họa Luật hòa sắc của bài chủ).

Ánh sáng đỏ hòa với ánh sáng lục cho ánh sáng vàng (yellow, Y).

Ánh sáng lục hòa với ánh sáng lam cho ánh sáng màu da trời (cyan, C).

Ánh sáng lam hòa với đỏ cho ánh sáng tím hồng (magenta, M).

Tím hồng là màu khá gần với màu tím (violet). Tím hồng (magenta) là màu không có trong phổ ánh sáng tự nhiên.

Các màu tím hồng (M), vàng (Y), và da trời (C) được gọi lả các màu thứ cấp (secondary) của ánh sáng, vì chúng được tạo bởi hòa hai chùm ánh sáng màu sơ cấp (primary). Nếu hòa cả 3 chùm ánh sáng sơ cấp R, G, B với nhau ta được ánh sáng trắng. Đó là quy luật cộng màu.

Quy luật trừ màu:

Trong màu hóa chất như mực in, phẩm nhuộm, sơn thì ngược lại: Ba màu sơ cấp là tím hồng (magenta, M), da trời (cyan, C), và vàng (yellow, Y) (3 hình tròn bên phải – Trừ màu – trong hình minh họa Luật hòa sắc của bài chủ).

Tím hồng (M) hòa da trời (C) cho lam (blue, B),

C hòa với Y cho lục (green, G),

Y hòa với M cho đỏ (red, R).

Như vậy, trong màu hóa chất thì đỏ, lục, và lam lại là 3 màu thứ cấp. Hòa 3 màu sơ cấp hóa chất M, C, Y với nhau vể mặt nguyên tắc ta được màu đen. Nhưng vì các màu hóa chất không tuyệt đối tinh khiết, nên vẫn cần có màu đen riêng. Vì thế, trong in ấn, chỉ cần 4 mầu CMYK, trong đó K = key, tức màu đen, là in ra được tất cả các màu, trừ màu trắng (là màu của giấy).

Tại sao màu hóa chất lại tuân theo quy luật trừ màu? Đó là bởi vì vật chất bản thân nó không có màu sắc (trừ những vật tự phát sáng) mà chỉ tán xạ và hấp thụ các bước sóng ánh sáng đơn sắc trong ánh sáng chiếu vào nó. Một vật có màu đỏ là vì khi ánh sáng trắng chiếu vào nó, nó hấp thụ các ánh sáng lục và lam, chỉ phản chiếu ánh sáng đỏ vào mắt ta. Một vật có màu đen khi hấp thụ tất cả ánh sáng chiếu vào nó. Một vật có màu trắng vì nó phản xạ tất cả các bước sóng ánh sáng.

Bảng pha màu của hoạ sỹ

Bảng pha màu (hay vòng màu sắc) của họa sĩ cũng tuân theo quy luật trừ màu nhưng hơi khác bảng pha màu của màu hóa học, phẩm nhuộm và sơn một chút.

Họa sĩ coi 3 màu đỏ (red, R), vàng (yellow, Y) và lam (blue, B) là 3 màu sơ cấp (cơ bản), còn pha trộn hai màu bất kỳ trong 3 màu sơ cấp đó thì được một màu thứ cấp. Như vậy 3 màu thứ cấp là:

Đỏ + Vàng -> Da cam (Orange)

Vàng + Lam -> Lục (Green)

Lam + Đỏ -> Tím (Violet)

Thông thường vòng màu sắc được xếp theo chiều kim đồng hồ hoặc ngược chiều kim đồng hồ:

Đỏ, da cam, vàng, lục, lam, tím, trong đó màu đỏ đối đầu (><) với màu lục, da cam >< lam, vàng >< tím. Những màu đối đầu nhau được gọi là các màu bù nhau (complementary). Trộn hai màu bù nhau theo ti lệ bằng nhau thì được màu đen hoặc gần đen (xám, nâu).

Trộn màu sơ cấp với màu thứ cấp cạnh nó thì được màu tam cấp (tertiary).

Đó là bảng pha màu thường được dạy cho các học sinh học vẽ."

 Bài viết này còn dài, vì đi sâu vào việc pha màu cho hoạ sỹ vẽ. ở đây mình chỉ copy phần cần thiết để sử dụng đơn giản cho con.

ai cần đọc sâu hơn thì vào đây nhé, ở đây có tranh luận rất sâu, cũng hiểu thêm chút ít :D

http://nguyendinhdang.wordpress.com

Học chữ theo PP Montessori - Tác dụng và cách học

Vừa viết xong bài về vụ làm chữ cát, nhưng nhiều mẹ thắc mắc hỏi tại sao lại phải làm chữ cát, có thể in chữ bình thường cho con học cũng được. Làm làm gì cho mất công. Nên mình lại viết thêm mục này về những gì mình hiểu về tác dụng của bộ chữ cát.
Với các giáo cụ của Montessori thì khi các mẹ có giáo cụ, các mẹ ko biết cách dạy con sử dụng như thế nào và tác dụng của nó ra sao thì cũng coi như không có :D.
Khi có bộ chữ cát cho con ngồi nghiêm chỉnh vào bàn, và mẹ làm mẫu trước, dùng hai ngón tay trỏ và giữa để miết theo chữ cát đó, khi miết theo chữ cát thì cát nhám sẽ tác động lên dây thần kinh cảm giác có trên mu bàn tay sẽ tác động lên não. và đồng thời đọc từ đó lên. Quá trình này sẽ làm con nhớ nhanh hơn và lâu hơn. Ngoài ra, quá trình này là tiền đề cho việc học viết của con sau này. sau này khi học viết, nhờ quá trình miết tay lên chữ trước đó, con sẽ nhớ được cách viết chữ đó như thế nào. Quá trình này giúp phát triển trí tưởng tượng của con (phát triển não phải). Con phải hồi tưởng lại cách viết của nó như thế nào. Một lần nữa lại kích thích sự phát triển của bộ não con. Quá trình này giúp phát triển cả não trái và não phải. Đây là một điểm rất hay trong bài học của Mont. và khi học chữ theo bộ chữ cát, miết tay lên chữ làm cho bàn tay con linh hoạt hơn.
Theo hiểu biết sơ sơ của em thì là như vậy hi hi, mẹ nào hiểu hơn thì đóng góp nhé. Về PP của Mont đa phần em cũng học bập bõm từ việc đọc tài liệu thôi. Tác dụng của mỗi một bài học Mont em nghĩ chắc nó còn hơn thế

Học chữ theo phương pháp Montessori - Làm chữ cát.

Chữ cát mẹ làm đã khá lâu, hồi trước thì chỉ làm bộ chữ cái. sau này mẹ dành thời gian để làm bộ chữ ghép vần cho con học ghép vần. Nhiều mẹ khác hỏi cách làm quá, cứ trả lời mãi. hôm nay đành phải tranh thủ viết blog sau này ai hỏi thì gửi link cho mọi người đọc đỡ mất công nói đi nói lại nhiều lần.
Nguyên liệu:
Cát
Giấy bìa (cái này mình chọn loại bìa 80k/100 tờ vì giấy có độ cứng chấp nhận được mà lại có thể đặt vào máy in để in mẫu chữ.
Keo dán (mình dùng keo dán bình thường, loại keo nước mà ngta vẫn bán ngoài cửa hàng. thấy độ dính của cát cũng khá tốt)
Thực hiện:
1. Nhuộm màu cho cát.
Màu cát sau này sẽ lên thành chữ cát màu như thế nào, cái này thì tuỳ ý thích của các mẹ. Mình dùng màu vẽ của con để nhuộm màu cho cát, trộn màu vẽ vào cát ( cát đã được rây mịn). Dùng màu đỏ vì muốn làm một bộ bằng tiếng anh nữa, để bộ tiếng anh màu xanh. hai bộ hai màu khác nhau cho nó phân biệt nhau.
Quá trình rây cát cho mịn và nhuộm màu cho cát, cho con trai tham gia cùng, rất vui

Làm xong thì mang cát đi phơi khô xong là dùng được.

Tranh thủ cho con trai tập dọn dẹp, lau nhà sau khi đã nhuộm cát xong :D

Cát sau khi đã nhuộm màu và phơi khô.

2. In chữ lên giấy

Làm bộ chữ cái bằng chữ cát trước thì các mẹ in chữ cái, mình làm xong bộ chữ cái rồi thì làm bộ ghép vần này. Bảng ghép vần này mọi người tìm trên google "bảng ghép vần" là ra cái bảng ghép vần của Mẹ bi bầu. Em dùng cái bảng của mẹ ấy để lấy các âm ghép vần.
3. Bước cuối cùng
Dùng keo phết theo chữ đã in, sau đó dùng rây, rắc cát lên trên, rồi chờ khô là hoàn thành.
dưới đây là bộ ghép vần bằng chữ cát mà mình đã làm hoàn thành

Để hoàn thành bộ chữ cát mất khá nhiều thời gian hi hi. Nhưng cảm thấy rất hài lòng, con trai học nhớ lâu và nhanh hơn hẳn.
Lưu ý; Việc này sau khi làm xong mới rút ra kinh nghiệm, đó là sau khi in chữ xong các mẹ mà ép Plastic viền đi thì giấy sẽ cứng hơn, bảo quản được lâu hơn. Cái này em làm xong rồi mới nghĩ ra nên ko ép được, nên đành dùng băng dính để viền lại.
Đây chỉ là một cách trong nhiều cách khác nhau, cách của mình các mẹ có thể dùng để tham khảo. mình thấy còn nhiều mẹ khác có ý tưởng làm bộ chữ cát này. Các mẹ tìm hiểu các nào làm tối ưu nhất, phù hợp nhất nhé.

Học toán - Củng cố về lượng từ 1-10

Một bài học toán khá đơn giản, với dụng cụ khá dễ làm. Hai mẹ con thực hiện vào buổi tối rất vui.
Dùng giấy, cắt thành các túi để đựng, gắn dài vào một tờ giấy thành một đoàn tàu, có số toa tàu từ 1-10. Hành khách chính là ống hút các màu khác nhau (dùng nhiều màu sắc khác để bài học thêm hấp dẫn, thu hút con hơn). Một bài học rất vui, con nắm bắt số lượng rất nhanh, chơi rất vui vẻ.

Ống hút hai mẹ con cắt sẵn, chia theo các màu sắc, theo số lượng.

Cho con đếm và sắp xếp các bác hành khách (ống hút) lên tàu. Con học về lượng nắm bắt rất nhanh. Cho các ống hút vào đúng số lượng vào tên các toa.

Chơi lặp lại bằng cách kéo giấy để cho đoàn tàu di chuyển, đi từ đầu toa đến cuối toa, bảo con cho các bác hành khách xuống nghỉ, nghỉ xong lại đưa các bác hành khách về đúng vị trí. hai mẹ con chơi cả buổi tối mà con ko biết chán. Đến giờ đọc sách phải bảo là các bác hành khách cần đi ngủ rồi, ngày mai hai mẹ con lại chơi tiếp nhé. Giờ đi đọc sách thôi bạn ý mới đồng ý.
Sáng ra ngủ dậy còn chạy lại kiểm tra mấy cái ống hút rồi hỏi mẹ: Mẹ ơi, các Bác hành khách dậy hết rồi nhỉ. :D